با پیروزی انقلاب اسلامی آموزشها در نیروی هوایی ارتش جمهوری اسلامی ایران در داخل کشور و توسط اساتید پروازی و با سازکار ویژه منطبق بر آموزش های قدیمی غربی انجام می گیرد. از آنجاییکه علوم هوانوردی موجود از سایر کشورها به دست ما رسیده است، نیاز است که با پیشرفت علم و تکنولوژی مورد بازنگری قرار گیرد. لذا، در این مقاله، سرفصل های پرواز مقدماتی دانشجویان خلبانی نهاجا مورد مطالعه قرار گرفت و با استفاده از آیین نامه ها، کتب و مصاحبه با اساتید باتجربه دانشکده پرواز، مهمترین نکات و دلایل ضعف آموزشی مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته است. تجزیه و تحلیل موارد گفته شده بالا نشان می دهد، استفاده از شبیه ساز پروازی، به کارگیری سیستم های نوین آموزشی، جذب دانشجویان علاقه مند و با استعداد، انتخاب اساتید مجرب تحت نظر دانشکده پرواز، نحوه تخصیص استاد به دانشجو و تغییر سورتی های پروازی از مهمترین پارامترهای موثر در بهینه سازی سرفصل های آموزش دانشجویان می باشد.
نورپور,مهدی , غریبی,علی و نامدار,حسین . (1402). راهکارهایی برای بهینه سازی سر فصل های پروازی آموزش مقدماتی دانشجویان خلبانی نهاجا. فصلنامه علمی علوم و فنون نوین هوانوردی, 1(2), 39-55. doi: 10.22034/masot.2023.377069.1005
MLA
نورپور,مهدی , , غریبی,علی , و نامدار,حسین . "راهکارهایی برای بهینه سازی سر فصل های پروازی آموزش مقدماتی دانشجویان خلبانی نهاجا", فصلنامه علمی علوم و فنون نوین هوانوردی, 1, 2, 1402, 39-55. doi: 10.22034/masot.2023.377069.1005
HARVARD
نورپور مهدی, غریبی علی, نامدار حسین. (1402). 'راهکارهایی برای بهینه سازی سر فصل های پروازی آموزش مقدماتی دانشجویان خلبانی نهاجا', فصلنامه علمی علوم و فنون نوین هوانوردی, 1(2), pp. 39-55. doi: 10.22034/masot.2023.377069.1005
CHICAGO
مهدی نورپور, علی غریبی و حسین نامدار, "راهکارهایی برای بهینه سازی سر فصل های پروازی آموزش مقدماتی دانشجویان خلبانی نهاجا," فصلنامه علمی علوم و فنون نوین هوانوردی, 1 2 (1402): 39-55, doi: 10.22034/masot.2023.377069.1005
VANCOUVER
نورپور مهدی, غریبی علی, نامدار حسین. راهکارهایی برای بهینه سازی سر فصل های پروازی آموزش مقدماتی دانشجویان خلبانی نهاجا. فصلنامه علوم هوانوردی, 1402; 1(2): 39-55. doi: 10.22034/masot.2023.377069.1005
